图①：叶连平在给学生们补习英语。　　秦祖泉摄（影像中国） 　　图②：卢得胜在备课。　　受访者供图 　　图③：郭晓芳在与学生录制网罗大课堂。　　杨 洁摄 　　图④：张龙和学生在沿途。　　武汉市盲童学校供图 　　图⑤：崔瑶正在上课。　　付兴贵摄（影像中国） 　　数据开端：涵养部

　　9月10日是第四十个教师节。习近平总文书指出，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好东说念主民安静涵养的重担。”我国各级各样教师共有1891.8万东说念主，这支教师戎行撑握起了天下上最大规模的涵养体系。40年来，盛大教师以心有大我、至诚报国的逸想信念，言为士则、行径世范的说念德情操，启智润心、因材施教的育东说念主机灵，好学笃行、求是改进的躬耕耘风，乐教爱生、甘于奉献的柔顺之心，胸宇寰宇、以文化东说念主的弘说念追求，为党育东说念主为国育才。

　　在第四十个教师节莅临之际，本版推出特地报说念，邀请5位不同庚齿段的教师说明他们的从教初志和教师生活的动东说念主时刻，从中感受东说念主民教师的奉献与光荣。

　　——编  者

　　

　　安徽省马鞍山市和县卜陈学校退休教师叶连平

　　“确实舍不得三尺讲台”

　　1978年，我来到安徽省马鞍山市和县卜陈学校，那时，卜陈学校的一个毕业班流通个把月没东说念主教课，我被推选去作念班主任。初来乍到，村民们待我如同家东说念主，孩子们浑厚可人，我想，这里的孩子需要我。

　　濒临依然落下的语文课，我攥紧给学生们补课。一天晚上，下起大雨，土路泥泞难行，我满心齐是“孩子们在等我，我要去！”快到村口时，我眼下一行，通盘东说念主摔在泥水中，顾不上打理，爬起来继续走，到了就急促运行补课。功夫不负有心东说念主，那年中考，我带的班考出了好成绩。

　　1988年，我理当退休，可我舍不得学生，学生也舍不得我，于是又干了3年。1991年，当我的确要退休时，诚然作念好了念念想准备，照旧不禁泪下如雨。确实舍不得三尺讲台，舍不得离开孩子们，我太爱教师这份就业了！

　　退休后，近邻学校凡是有需要，不问待遇、不管条款，我总会第一时刻站上讲台，这一干又是10年。2000年，我决定开办家庭课堂，义务给周围的孩子们指点英语。

　　24年来，我指点过的学生有2000多名，一半以上齐考上了大学。我每年还私费带孩子们到相近城市的科技馆、博物馆参不雅，拓宽视线。2012年，我拿出我方的积蓄，同和县乌江镇政府、卜陈学校种植了和县乌江爱心助教协会暨叶连平奖学金，于今依然流通披发13年。

　　我依然96岁了，仍然原意站在三尺讲台上，给孩子们上课。我想用实质行径来践行诺言：用一世看护乡村孩子的将来。

　　（本报记者李俊杰采访整理）

　　

　　高校银龄教师接济西部筹备参与者卢得胜

　　“当了几十年教师，照旧没当够”

　　在成为又名高校教师之前，我曾在时期连络部门就业过10多年狠狠社，深切意识到时期东说念主才对国度发展的浩大性。因此，怀揣为国育才的逸想，我走上讲台。

　　旧年我67岁，已从天津事业时期师范大学退休6年多。当我了解到高校银龄教师接济西部筹备时，莫得一点徬徨就遴荐重返讲台，到1000多公里外的甘肃兰州资源环境事业时期大学任教。

　　本年春季学期开学，兰州资源环境事业时期大学电力工程学院将《自动罢休旨趣》这门课安排给我。这是一门专科基础课，学生们数理基础较薄弱，学起来有些吃力。为多和学生多调换，激勉他们的学习关怀，我把总共的课余时刻空出来与学生交心。

　　从防范翼翼到各握己见，学生们缓缓向我敞振作扉。办公室、走廊、操场，少到几东说念主闲聊，多到百东说念主闲谈，我把从教几十年的积存齐共享给学生。又名学生跟我说：“您讲的不仅是专科课，照旧神思健康课、事业生活课。”我讲课的干劲更足了，线下讲课的两个月，一共上了48个学时。

　　除了和学生聊，我还和教师聊。每周的集体教研成为我的另一个“课堂”，我与电力工程学院的教师沿途研制专科东说念主才培养决策，还走进他们的课堂听讲。一堂课听下来，我往往能写满几页陶冶评价。

　　为什么退休后还不歇着？常常有东说念主这样问我。我说，当了几十年教师，照旧没当够。教师这个事业带给我建设感，通过教书育东说念主，不错将当今的奋力汇成将来的收成。

　　（本报记者宋朝军采访整理）

　　

　　湖南省长沙市芙蓉区育英学校念念政课教师郭晓芳

　　“让逸想的种子悄然发芽”

　　我降生于1979年，父母齐是乡村教师，儿时听母亲唱的最多的歌是《山乡小渡船》，她说乡村教师便是渡船。受父母的影响，我从小就逸想成为又名教师。

　　1999年，从湖南省第一师范学校毕业的我称愿站上三尺讲台。在从教的第二十个年初，我成为湖南省“我是交班东说念主”网罗大课堂总班主任。每月聚焦一个主题，面向全省中小学生，上好一堂大念念政课——于我而言，这是新的责任。

　　青少年阶段是东说念主生的“拔节孕穗期”，若何给以学生成长必要的营养？我一直在念念索。2019年，我在经营《作事最光荣》一课时，好多学生建议想亲眼见一见袁隆平爷爷。经由奋力，咱们请到了袁隆平来讲课。袁隆平在课上对孩子们说，“逸想需要用作事高潮来已毕。”我看到孩子们方式专注、若有所念念。我想，尽心浇灌，就能让逸想的种子悄然发芽。

　　网罗大课堂先后邀请到多位“共和国勋章”取得者、院士来讲课，惟有听到是给孩子们讲课，平日再忙的嘉宾，也会挤出时刻尽心备课。5年来，网罗大课堂累计学习超19亿东说念主次。“郭敦朴信箱”收到4万多封来信，有又名偏远地区的学生写信告诉我：“网罗大课堂给我带来的是一束光，在这束光里，天下变得很大，逸想长出新芽，眼下充满力量。”

　　（本报记者申智林采访整理）

　　

　　湖北省武汉市盲童学校教师张龙

　　“开启孩子们心中的那扇窗”

　　2011年，我第一次看到视障孩子在舞台饰演，就被深深颠簸。“他们看不见天下，但应该被天下看见。”抱着这个主义，我不顾家东说念主劝戒，主动肯求从一所浅薄学校调到武汉市盲童学校作念音乐教师。

　　刚到学校时，一个7岁的孩子告诉我，因为视障，他长大后只可当推拿师，莫得我方的逸想，这深深刺痛了我。我决定讹诈我方的音乐特长，组建学生艺术团，开启孩子们心中的那扇窗。

　　为了帮孩子们建筑自信，我常常带他们去各地饰演、参赛。我明晰地铭刻，孩子们第一次登上舞台，是那么动东说念主、那么可人！饰演落幕，不雅众席掌声雷动，我和孩子们齐哭了——不仅是因为饰演的得胜，更浩大的是，他们被天下看见了！其后，艺术团登上各地的舞台，取得好多奖项。

　　盲文是六点字，清晨六点是太阳初升的时刻，我将艺术团定名为六点天神艺术团。当今，六点天神艺术团从领先的2个社团，发展到18个艺术社团、2个体育社团。

　　本年我依然49岁了，惟有有契机，我仍会带孩子们到各地参赛。我的学生毕业后，有的成为音乐东说念主，有的成为器乐敦朴，他们有了更宽阔的东说念主生说念路。莫得爱就莫得涵养，惟灵验爱付出，每个孩子齐能原意成长、已毕逸想。

　　（本报记者吴君采访整理）

　　

　　云南省丽江市华坪女子高档中学教师崔瑶

　　“山里的孩子更需要我”

　　我降生于1999年，家乡在东北，本科就读于华东师范大学，目下在云南省丽江市华坪女子高档中学任教，这里是张桂梅敦朴信守的方位。

　　2020年，我还在读大学时，就为张桂梅敦朴的业绩和精神所感动。我能不成像张桂梅敦朴同样，帮更多女孩走出大山？了解到华坪女高紧缺始终任教的教师后，我凭着一腔关怀来到这里。

　　初到华坪女高，学校给我安排了一堂试讲课。下课后，张桂梅敦朴说：“孩子，你讲得挺好！但我不成留你，你去别处，可能有更好的发展。”我的执拗劲儿冒了上来。来华坪女高任教，并不是别东说念主以为的“冲动之举”，我打心底里以为，大城市有好多优秀教师，不缺我一个，山里的孩子更需要我。

　　在我的坚握下，我四肢代课敦朴留了下来。在这时代，不少同学找到了条款优胜的就业，而我的主义莫得半点动摇。张桂梅敦朴也在不雅察我是否能待得住——学生基础差，建校初期，不少敦朴因为就业劳作离开。

一本道电影

　　2023年，学校安排我为高三学生补习物理，阿谁教师节，我收到了20多封学生的信。有学生写说念：“之前学物理很可怜，一度想烧毁，崔敦朴的到来让我发现学习物理并不败兴，反而很原意，因此重拾信心。”平日不善辞吐的孩子，用朴实的笔墨打动了我。

　　本年5月，我厚爱入职华坪女高。和学生们旦夕共处，我感到幸福；身边的榜样，也激励我将强我方的逸想。

　　（本报记者杨时髦采访整理）

　　《 东说念主民日报 》（ 2024年09月10日 07 版）狠狠社